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21/11/08 14:42
모의고사에서 6^10의 첫자리수를 구하라는 문제가 있었는데, 대충 log를 쓰면 되겠지...까지만 대충 아는 관계로 6^10을 직접 계산해서 첫자리수를 구한 적이 있었습니다. 6^20, 30이 아니라 다행이었죠.
21/11/08 15:46
궁금해하시는 분들 있을까봐 혹시 몰라서 답 달아놓으면
log2 = 0.3010, log3 = 0.4771이므로 log6 = log2 + log3 = 0.7781 log(6^10) = 10log6 = 7.781 log(6 × 10^7) = log6 + 7 = 7.7781 < 7.781 < log7 + 7에서 맨 앞자리는 6입니다.
21/11/08 14:43
수학 문제 계속 풀다보면 유형이 뻔해서 점수는 오르는데
그건 풀었을때 얘기죠. 틀리고 넘어가면서 오답풀이 안하면 짤 없죠 마지막은 교차로 앉은거니까 그냥 직사각형 넓이 구하듯이 하면 되겠네요
21/11/08 14:56
수학에 대한 진정한 분노는 노력해본 사람만이 느끼더라고요.
아는 동생이 수능등급 252 1212 로 수학만 5등급이었어서 당연히 수학점수만 높이면 모든게 좋아지니까 온갖 방법을 써서 점수를 높이려 해봤지만 안 됐던...
21/11/08 15:30
26번은 그냥 반 갈라서 합치면 정사각형이 될테니 아래면 길이만 구하면 답이 자동으로 나오는 문제 아닌가요?
아랫변이 50개가 되도록이라고 했으니 25*25만 하면 되는거 아닌가?? 아... 넓이가 아니라 길이를 구하는 문제였군요!!
21/11/08 16:02
다른건 모르겠고 노가다 문제 중에 3번째 같이 풀이 과정이 긴 문제들은 진짜 답이 없더군요.
풀이 과정 쓰고 부분 점수 없는 공수 20문제를 40분에 푼다는건 문제 이해를 넘어서 손속의 사정도 봐주지 않습니다. ㅠㅠ
21/11/08 16:22
수업 진도에 따라서는
가로 명수가 앞줄 뒷줄 다를 수 있으니까 (앞줄수 + 뒷줄수) /2 × 세로줄 수 까지 해야 할거같습니다
21/11/08 17:51
요즘은 학생들 공부부담 덜어준다고 범위를 너무 줄여놔서 이제는 외국보다 범위가 더 좁다고 합니다.
근데 범위가 좁아지면 문제는 더 더러워 질 확률이 높아서, 범위만 줄여놓는다고 진정으로 학생들한테 도움되는지는 모르겠네요
21/11/08 19:41
사실 고등학교때까지는 진짜 그냥 관심이 없어서 못 하는 거지 재능으로 소화할 수 있고 없고의 문제는 아니라.. 그 이후는 다르지만..
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