|
:: 게시판
:: 이전 게시판
|
- 모두가 건전하게 즐길 수 있는 유머글을 올려주세요.
- 유게에서는 정치/종교 관련 등 논란성 글 및 개인 비방은 금지되어 있습니다.
통합규정 1.3 이용안내 인용"Pgr은 '명문화된 삭제규정'이 반드시 필요하지 않은 분을 환영합니다.법 없이도 사는 사람, 남에게 상처를 주지 않으면서 같이 이야기 나눌 수 있는 분이면 좋겠습니다."
21/04/29 15:17
고1 문제입니다.
remember 는 to부정사와 동명사를 둘 다 취하면서 의미가 다른 동사인데, to부정사일 때는 미래적 어감, 동명사일 때는 과거적 어감입니다. I remember to visit Seoul. 서울을 방문할 것을 기억한다. I remember visiting Seoul. 서울을 방문한 것을 기억한다. 문미에 next week 이 미래를 이야기 하므로 visiting 을 tovisit 으로 수정해야 합니다.
21/04/29 15:40
자세한 설명 감사드립니다. A가 remember / forget 류의 동사에서 to부정사 동명사의 형태에 따라 갈리는 것은 알겠는데, [d/e]가 맞는 문장인것은 알겠지만 어색한 느낌이 들어서요.
좀 더 자연스럽게 쓸 수 있는 문장을 너 이 문법알아? 테스트하려고 만들어 낸 것 같은 문장이라.. 시험의 목적이 테스트이긴 하지만 좀 더 저 문법을 사용했을때 자연스러운 문장이 예문으로 나왔으면 좋았겠네요 크크
21/04/29 15:10
대학교 때 돌아다니던 전설 중에 교수님이 답이 0개일수도 5개 전부일 수도 있다는 객관식 5지선다로 냈다는 이야기 생각나네요 크크
21/04/29 15:20
들어보니 반대로 읽은 것은 아닙니다. 그냥 1번을 배제하고 풀다 보니 그냥 흔들린 거죠.
이 학교 학생들 다 이것 때문에 흔들렸다고 하더라고요. 오히려 1등급 애들이 더 흔들렸어요. 자기가 아는 것이 틀릴 리가 없는데, 이게 뭐지? 싶어서요.
21/04/29 15:30
학원에서 영어강사를 하고 계신가 보네요. d,e의 문장은 원어민급의 실력이 아니면 많이 헷갈려할 것 같은데 이 문제를 제대로 이해하고 푼 학생의 비율이 어느 정도인가요?
21/04/29 15:36
정말 제가 학교 직접 찾아가서 학생들에게 설문조사 하고 싶을 정도예요.
그래도 이게 정상적인 문제라면 맞추는 아이들이 있을텐데. 현재 제가 따로 가르치는 고1, 2, 3 1등급 아이들 몇 명, 국제고 다니는 학생 한테도 물어봤는데, 아무도 못 맞췄습니다. 답이 없는 것 같다고 한 친구는 있었습니다. 국제고 학생이었습니다.
21/04/29 15:18
아마 their 때문에 그러신 것 같은데, 맞나요?
동명사의 의미상 주어는 '소유격'과 '목적격' 둘 다 가능합니다. 그래서 맞는 문장이고, 이것을 포인트로 잡고 문제를 낸 것 입니다.
21/04/29 15:21
mind 의 목적어는 동명사 making 이고 이 동명사의 의미상 주어로 their 이 쓰인 것 입니다.
많이 헷갈리는 어법이 맞습니다.
21/04/29 21:12
them 도 맞습니다. 동명사의 목적어는 원래 소유격만 가능했었는데, 원어민도 하도 많이 틀리다 보니 현재는 혼용합니다.
다만 문제처럼 소유격을 썼다고 틀린 것은 아니게 되는 거죠. 그래서 시험에 자주 출제 됩니다. e도 당연히 말씀하신대로 that절로 받는 것이 훨씬 자연스럽고 회화에서는 그렇게 합니다. think가 5형식으로도 쓸 수 있고, 가목/직목을 이해하는 지, 확인한 문제입니다. 문장들 자체는 문제가 없는데, 보기가 쓰레기....
21/04/29 17:42
맞습니다.
d의 경우 동명사의 의미상 주어는 원어민들도 어색해서 목적격으로 쓰는 경우가 많아서 결국 소유격과 목적격을 혼용하게 된 것이거든요. e의 어법 포인트인 가목/직목은 일상생활에서 많이 쓰긴 하지만 사실 회화에선 동사가 think 일 때 that절을 쓰는 경우가 99% 일 것입니다. 위에 댓글에도 적었지만, 이건 말 그대로 "너 이거 아냐?" 하는 입시용 문제니까요 그래서 아무리 수능 만점이든 토익 만점이든 한 마디도 못 하는 것이고,, 정말 문제죠. 이 악순환을 끊어야 할텐데
21/04/30 00:47
(수정됨) 답이 4번 a,d,e 아닌가요? B랑 C빼고는 다 틀린 문장 같은데...doesn't mind them / she thinks it is 가 맞는데...
아 e는 좀 어색하지만 해석은 얼추 되네요. "아침에 일찍 일어나는 것에 대해 깊게 생각했다" 뭐 이런 식인가요? 아니 그래도 어색한데..... ...영어가 지랄맞은 것으로 생각하겠습니다. (특히 문법..)
21/04/30 11:46
위에 댓글 보시면 조금 이해 되실 겁니다.
mind them 이 맞다면 making 은 어떻게 설명하실 수 있으실까요. e 의 해석은 that 절로 받든 5형식으로 쓰든 똑같습니다. think는 5형식으로 잘 안 쓰긴 합니다.
21/04/30 21:37
답변이 너무 늦었습니다. "...their making mistakes" 같은 구조를 제가 쓰거나 듣어본 기억이 없어서 좀 찾아봤는데 확실히 있긴 있네요. 아마 필히 제가 읽은 책들에도 있었을텐데 제가 정확하게 기억을 못하는 것으로 생각합니다. 제가 영어 문법을 확실하게 공부하거나 그런 것은 아니고, 일상생활에서 쓰면서 자연스럽게 익힌 경우라 경험에 없는 문장구조를 보게되니 생소해서 틀렸다고 생각했습니다. 구차하게 들리실지 모르겠지만..그 제 경험으로는 "them making mistakes" 같은 구조를 더 많이 쓰는 것 같은데...이걸 어떻게 왜 them 이 쓰이는지 설명드릴 자신이 없네요. (제 생각엔 아마 행위의 주체/소유격 차이가 아닐까 싶은데 맞는지도 잘 모르겠습니다.)
This tells us all that you are used to being smarter than your teachers, and that you listen to them in order to catch them making mistakes and prove how smart you are to the other students. -from Orson Scott Card's book "Ender's Shadow" I do not believe in public shaming. I do believe that young adults go to college to learn things, and that this process will almost inevitably result in their making mistakes and misjudgments and otherwise acting badly. -a quote from Gene Weingarten 아주 잠깐 찾아본 구글 서치 결과인데, 제가 이걸 뭐 어떻게 문법적으로 설명을 드릴 지식이 없어서 죄송합니다;;;;; 어..그리고 음......제가 한국에서 영어 공부한게 아니어서 쓰신 말 중에 "that 절로 받든 5형식으로 쓰든" 이라는 말씀이 뭔지 도저히 모르겠네요;; 죄송합니다. 미국에서도 학교다닐때 그래머는 손놓다시피 하고 살았습니다 ㅠㅠ
|
||||||||||||||
